|
|
楼主 |
发表于 5-23-2025 00:34:15
|
显示全部楼层
首先回答第一个问题（怎么将自己的特点从别的方面体现出来）。我觉得只要是有在初高中阶段主动去做一些活动，特别是自己感兴趣的那种，并且在展示给大学的时候真实明确地将这些兴趣点讲出来，就是有特点的。展示特点其实也就是展现自己，每个人肯定都是有特点的（无论你的兴趣爱好是否广泛）。我自己是做了几个科技帮助或服务于视障群体的活动，并且每个都是与上一个活动相关/更深入，就自然而然地展现出来我对这一方面的热情和思考。所以说好像特点也不需要特意去展现，就展示真实的自己就好了。如果说有某个你申请的大学认为你所展现出来的自己是没有特点的or并非它们所寻找的特点，其实反向也就说明了这个大学的vibe以及提供的资源和你不一定是最match的, 正好帮你排除不适合你的学校（真的很相信升学是个双向选择）。
第二个问题关于文书的问题，我就说下我的主文书吧，因为小文书每个学校都不同。主文书我是以合唱团的经历引入，接下来写到我在学校当主任的学生技术助理干的一些活。之所以把它们连接起来是因为它们有一个共同点，就是对于团队的幕后付出。然后在整篇文章的过程中我写到了活动但也有对于这些活动的反思（大学要看反思，因为它想看到你在每个经历后进行复盘从而成长）。我觉得我用到的一个有趣的点是用了个extended metaphor在文章中，就趣味性会强一点（我自己在看别人的文书的时候也会发现，extended metaphor的运用会比较有吸引力。但是，不要用太cliche的，用不好的话也就不要用了，并不必须，但是用的不好就真的会很明显的生硬）。
然后的话我看群里你好像是8年级，8年级真的不用着急，时间还很多的。像我自己甚至是在9年级才接触的编程。以前在偏体制内的学校，所以9年级前基本上只有课内。所以完全不用急，也不用这么早就放眼大学了。在选择自己想做的活动的时候, follow your heart & 兴趣，可以在做这些活动的时候考虑到自己的活动主线，但是也不要过多去想我这个活动是否吸引招生官，不然感觉很容易陷入到升学机构给定制的/所营销的很公式化的“升大学之路”（实话实话，我自己稍微有一点，但是真心不推荐），也就磨灭了你的特点了。只要你的活动主线是连贯的，展现了你真正的热情的，都会吸引招生官的。真的真的8年级完全不用急，好好体验高中生活和继续深入自己的兴趣点（并根据它们做相关活动&竞赛）就好了。 |
|
发表于 5-23-2025 19:23:42